SAS de pré-qualification aux métiers du numérique - Intelligence Artificielle - Arles

Son insertion en entreprise dans un parcours en alternance sera facilitée par les compétences travaillées techniques et transversales travaillées, évaluées, valorisées, au cours de la formation, à savoir :

• C1. Cadrer une demande pour la réalisation d’une application web utilisant un CMS
• C2. Élaborer le cadre technique de l’application web visée
• C3. Préparer l’environnement de travail à l’aide notamment de la documentation du CMS
• C4. Configurer le CMS afin de mettre à disposition les fonctionnalités attendues
• C5. Réaliser les interfaces utilisateurs de l’application à l’aide du système de personnalisation des interfaces du CMS
• C6. Intégrer les contenus cibles du projet, en veillant à leur bonne hiérarchisation, à l’aide des outils d'administration du CMS
• C7. Optimiser l’application à l’aide des outils d’administration et d’extensions du CMS
• C8. Mettre à disposition l’application pour permettre son test et son accès en ligne, à l’aide d’outils de déploiement adaptés

Pourquoi ces compétences sont-elles utiles à la préparation à la formation développeur(se) en IA ?

• Compréhension de la notion d’application, de front-end, de back-end et de besoin client
• Prise en charge de la chaîne de production complète d’une application : du besoin au déploiement
• Capacité à intégrer des interfaces applicatives avec HTML et CSS
• Capacité à programmer des instructions basiques en Python : compréhension de la programmation et des principes fondamentaux (variables, structures de contrôle, boucles, listes et tableaux, fonctions), appréhension de la syntaxe et des règles fondamentales à Python
• Première installation et configuration d’une base de données relationnelle
• Prise en main des principes fondamentaux de livraison et de déploiement d’application

Les compétences transversales sont évaluées et valorisées tout au long du parcours de formation, au même titre que les autres compétences professionnelles visées par la formation.

Pendant cette formation, trois activités des compétences transversales sont développés :

• Organiser le travail individuel et collectif en environnement professionnel
• Adopter une démarche de résolution face à un problème
• Communiquer à l’oral et à l’écrit en environnement professionnel

Les compétences mobilisées sont :

• CT1. Planifier le travail à effectuer individuellement et en équipe afin d’optimiser le travail nécessaire à l’atteinte de l’objectif visé, à l’aide des outils numériques adaptés
• CT2. Contribuer au pilotage de l’organisation du travail individuel et collectif afin de faciliter la communication, la collaboration et la gestion des imprévus au sein de l’équipe
• CT3. Définir le périmètre d’un problème rencontré en adoptant une démarche inductive afin de permettre la recherche de solution
• CT4. Rechercher de façon méthodique des pistes de résolutions au problème rencontré afin de le résoudre
• CT5. Partager la solution adoptée en utilisant les moyens de partage de connaissance ou de documentation disponibles afin de contribuer au développement de la connaissance de l’entreprise
• CT6. Présenter un travail réalisé en synthétisant ses résultats, sa démarche et en répondant aux questions afin de le restituer au commanditaire